Bir dönem daha biterken, Milli Eğitim Müdürlüğünün, geçen dönemi başarı ile sona erdiremediği kabul gören bir gerçek olarak dillendirilmeye devam ediyor. Türkiye?de sınavlarda öğretim anlamlı ilk ona giremeyen şehrin, eğitimde de başarı gösteremediği biliniyor. Sivas Milli Eğitimin risk alıp, şehrin eğitim çıtasını yükseltmesi gerekirken, rutin dışına çıkamaması eleştiri almaya devam ediyor. ?Şu mektepler olmasaydı maarifi ne güzel idare ederdim? anlayışının kökleşme eğilimine girmesi ise idealist eğitimcileri kaygılandırıyor.
Sivas eğitimde çıkış noktaları aramaya devam ediyor. Bir türlü kabuğunu kırıp eğitimde devasa başarılar ortaya koyma noktasında ivedi davranamayan Sivas Milli Eğitim Müdürlüğü?nün, kendi içinde bir bütünlük ortaya koyup koyamadığı da sorgulanıyor.
Türkiye genelinde yapılan bütün sınavlarda ilk ona girmek şöyle dursun ortalarda kalabilmesinin bile bir şans olduğu dillendirilirken, risk almadan korkan birçok idarecinin, Sivas?ın eğitimini yavaşlattığı vurgulanıyor.
Yeniliğe karşı, statükodan yana eğitim yöneticileri sayesinde şehrin eğitim geleceğinin heder edildiği iddia edilirken, bu duruma neden müdahale edilemediği ise merak oluşturmaya devam ediyor.
Milli Eğitim Müdürü Turan Akpınar ile yeni bir ivme yakalaması gereken il eğitiminde bu başarının gözlemlenemediği belirtilirken, başta Âdem Yıldırım olmak üzere bir takım eğitim yöneticilerinin ise kendi odalarında rutini devam ettirip, yeni fikirlere kulak tıkadıkları iddiaları dile getiriliyor.
Milli Eğitim binasından çıkıp şehrin eğitim geleceği konusunda fikir üretme noktasına bir türlü giremeyen Âdem Yıldırım?ın SEKAP gibi devasa ve Sivas için hayatiyet taşıyan projeyi bile sahiplenmediği eğitimcilerce ifade ediliyor.
Kendisinin herhangi bir projesinin kamuoyuna yansımadığı bilinirken, neden diğer projelere dört elle sarılmadığı eğitimcilerce analiz edilmeye çalışılıyor.
Vali Yardımcısı Veysel ÇİFTÇİ?nin titiz takibi ile devam eden Sekap?ı bile doğru dürüst yönetemeyen Milli Eğitimin, başkaca hangi projesinin olduğu merak ediliyor.
Kısa bir müddet Milli Eğitim Müdür vekilli yapan Âdem Yıldırım?ın, vekilliği sırasında söylediği iddia edilen ?ceketimi satar eğitimi yükseltirim? sözü havada kalırken, bırakın ceketini satmayı odasından çıkıp proje üretip şehrinin eğitimini yükseltme yolunda ivedi davranmadığı görüşleri yansıtılıyor.
Bir ara İstiklal Marşı Derneği İl yönetiminde bulunan Âdem Yıldırım?ın, şehrin kültür ve turizmine büyük katkı sunamayıp 8 yıldır Kültür Müdürlüğü koltuğunda oturup, Sivas?ı köy şenliklerine hapseden Kültür Müdürü Kadir Pürlü?den etkilenip, risk alamayıp rutini devam ettirme gibi bir anlayışı sahiplendiği yorumları dile getiriliyor.
Entelektüel kişiliği ile kültür ve sanat camiasında takdir gören Milli Eğitim Bakanı Nabi AVCI?nın, eğitim ufkunu, Sivas?ın mutlaka takip etmesi gerektiği görüşünü dile getiren idealist eğitimciler, lakin bu yönde bir işaretin ise hali hazırda mevcut olmadığı vurgulanıyor.